为深化校地合作，创新人才培养模式，通过教学互动、课程研讨、社团指导等形式提升学生实践能力，助力地方美育发展，音乐舞蹈学院与南充市10余所中小学联合实施的人才培养共同体建设工程校外艺术实践活动（第二期）于本月25日圆满结束，此次活动为期两天共分为四个时段。

本次活动由学院选派16名骨干教师担任领队，37名音乐教育、声乐表演方向研究生担任副领队，组织2024级音乐学、音乐表演、舞蹈学和舞蹈表演专业共计269名本科生参与。学生分为27个实践小组，分别走进多个共建基地开展音乐舞蹈教学、第二课堂、美育交流及教学研讨。

此次艺术实践活动是学院贯彻落实2024版人才培养方案修订工作的重要举措，通过“高校+中小学”协同育人模式，积极对接基础教育一线需求，推动学生理论知识与实践教学相结合，强化专业技能与社会综合服务能力。

本次活动由学院基础教学部牵头，联合教务教学办、理论部、艺术实践中心协同实施，创新引入“双导师制”，由高校教师与中小学名师联合指导，强化学生教学与艺术创新能力，培养一专多能复合型人才，构建“方案设计—实践转化——总结反思”全链条体系。此次“人才培养共同体”校外艺术实践活动（第二期）的成功实施，为后续校校、校地合作的深度开展奠定了坚实基础。

（撰稿：龚兰媛/一审：王祥宇/二审：罗原/三审：赵大刚）